van, nincs - a létige ragozása

1. Ismerkedjünk meg Péterrel! Egészítsük ki a szöveget a képek alapján a következő szavakkal:

barna, biciklizni, sétálni, szőke

Sziasztok! Péternek hívnak, 12 éves vagyok. Pécsen lakom a családommal. Magyarok vagyunk. Az apukám programozó. Az anyukám tanár. Mindketten 48 évesek.

Az apukám (1)_______________ hajú, barna szemű férfi. Az anyukám (2)_______________, kék szemű nő. Hárman vagyunk testvérek.

 

A nővérem, Petra, magas, vörös hajú lány. 21 éves, egyetemista.

Egyedül van, hajadon. Van egy kutyája, minden délben leviszi (3)_______________.

A bátyám, Dávid, barna hajú, barna szemű férfi. 26 éves, tolmács. Szeret (4)_______________. 

2. Péter a bátyjáról, Dávidról mesél. Egészítsük ki, ahol kell, a mondatokat a létige (van) megfelelő alakjaival!

A bátyám 26 éves (1)        --        . Mary, a felesége angol (2) _______________ . Mary vörös hajú (3) _______________ . Mindketten tolmácsok (4) _______________ . A gyerekük, Dániel, 3 éves (5) _______________ . Nagyon aranyos kisfiú (6) _______________ . Most az egész család Olaszországban (7) ______________ .  Szerencsére mindhárman jól (8)_______________. Holnap már Budapesten (9)_______________ .

3. Tagadjuk a következő mondatokat a megfelelő szavakkal (nem, nincs, nincsenek)!

1. Az apukám tanár.

               Az apukám nem tanár                                  .

2. Az anyukám 48 éves.

__________________________________________ .

3. Hárman vagyunk testvérek.

 __________________________________________ .

4. A nővérem egyedül van.                   

___________________________________________ .

5. A bátyáim tolmácsok.

___________________________________________ .

6. Olaszországban vannak.

___________________________________________ .

7. Jól vannak.

___________________________________________ .

TIPP: a feladat megoldókulccsal letölthető és kinyomtatható INNEN!

People vector designed by Rosapeig - Freepik.com

Az Eiffel-torony

forrás: www.freepic.com

Szövegértés

1. Milyen magas a torony?

2. Mettől meddig épült?

3. Kiről kapta a nevét?

4. Hol található?

5. Mi a beceneve?

TIPP: A feladatlap PDF formátumban kinyomtatható innen és a forrás megjelölésével oktatási célra szabadon felhasználható!

A hangrend törvénye

A hangrend a magyar nyelvtan alaptörvénye - a szó hangrendjétől függ, hogy milyen toldalékot illesztünk a végére. Gyakoroljuk minden órán! Csoportosítsuk az új szavakat hangrend szerint! Használhatunk képeket is, vagy egy adott témakör szavaival is dolgozhatunk.

Gyűjtsünk szavakat a következő képpel kapcsolatban: MI van a képen? MILYEN a könyv, a függöny stb. MIT lehet itt csinálni? Írjuk be a szavakat a táblázatba!

TIPP: a fenti feladat PDF formátumban letölthető és kinyomtatható innen!

Állatok, kvíz: hat kép, hat kattintás

Melyik ország? Melyik nemzeti válogatott?

Írjuk be a hiányzó szavakat!

TIPP: a fenti feladat megoldókulccsal PDF formátumban letölthető és kinyomtatható innen!

Snoopy és Charlie Brown - A film

Miről szól az új Snoopy-film? Nézzük meg az előzetest és helyettesítsük be a szavakat a filmismertetőbe!

TIPP: a feladatlap megoldókulccsal letölthető és kinyomtatható INNEN!

Itt a farsang!

1. Ki minek öltözik a farsangon? Írjunk mondatokat!

1. Zsuzsi                          őznek öltözik.                                                             .

2. Peti                                                                                                                 .

3. Jancsi                                                                                                              .

4. Julcsi                                                                                                               .

5. Dorottya                                                                                                     .  

6. Lackó                                                                                                           .

TIPP: a feladatlap megoldókulccsal letölthető innen!

Milyen a jó focista?

A focicsapat

1. A csapat 11 játékosa van a pályán. Hogy hívják őket?

Az egyes játékost Péternek hívják.
A kettes ...

2. Milyenek a játékosok? Mindenki nagyon jó valamiben!

Péter a legbátrabb.
Bence a ....

3. Hasonlítsuk össze a játékosokat!

Péter bátrabb mint Bence.
Bence ...

Családfa

1. Nézzük meg a családfát! Kik a nagyszülők? Kik a szülők? Kik a gyerekek? Kié a kutya?

2. A családfa alapján egészítsük ki a mondatokat!
A1:
Péter és Margit gyerekei ___________________________________________ .
Júlia és Róbert gyerekei ___________________________________________ .
János és Enikő gyerekei ___________________________________________ .
Lilla és Levente szülei ____________________________________________ .
Marcell és Dorottya szülei _________________________________________ .
Júlia és Enikő szülei ______________________________________________ .
A2:
Péter és Margit gyerekeit _____________________________________ hívják.
Júlia és Róbert gyerekeit _____________________________________ hívják.
János és Enikő gyerekeit _____________________________________ hívják.
Levente és Barbara gyerekét __________________________________ hívják.
Lilla és Levente szüleit ______________________________________ hívják.
Marcell és Dorottya szüleit ___________________________________ hívják.
Júlia és Enikő szüleit ________________________________________ hívják.
B1:
Fanni Margitnak a _____________________________________________ .
Dorottya Péternek az ___________________________________________ .
Barbara Enikőnek a ____________________________________________ .
János Marcellnek a ____________________________________________ .
Margit Róbertnek az ___________________________________________ .
Lilla Dorottyának az ___________________________________________ .

Játsszunk a szabadban!

1. Mivel játszanak a gyerekek? Beszéljünk a képek alapján!

2. Te mikor szoktál kint játszani? Mivel szoktál játszani? Mit lehet még a szabadban csinálni?

TIPP: a fenti feladat megoldókulccsal PDF formátumban letölthető és a forrás megjelölése mellett oktatási célra szabadon felhasználható innen!

Születésnapi buli - írjunk meghívót! Mikor? Hol? Ki?

1. Olvassuk el a meghívót, majd válaszoljunk a kérdésekre!

Kinek van születésnapja? Mikor lesz a bulija?  Hol lakik? Kinek küldi a meghívót?

2. Neked mikor lesz a születésnapod? Hány éves leszel? Kit szeretnél meghívni? Hol szeretnél ünnepelni?

3. Készíts Te is egy meghívót!

Játékok

1. Milyen játékokat ismersz? Gyűjtsünk szavakat a kép alapján!

2. Te ezek közül melyikkel szeretsz játszani? Mikor szoktál játszani? Kivel játszol szívesen?

A Mikulás és a Coca Cola

1. Kit látunk a képen? Mikor van a névnapja?  Gyűjtsünk a kép alapján szavakat! (Mi? Milyen? Mikor? Hol?)

A modern Mikulás alakját egy különleges reklám formálta át. Huddon Sundblom jókedvű, nagytermetű Mikulása 1931-ben jelent meg néhány amerikai magazinban, és azóta meghódította az egész világot.

Beszéljen a kép alapján! Hol van a Mikulás? Mit csinál? Mit visel? Milyen?

2. Mit gondol,

-          mikor kezdődött a Coca Cola története?  (1886/1916/1946)

-          mi volt a foglalkozása annak, aki kitalálta? (gyógyszerész/tanár/pincér)

-          mit jelent a névben a "coca" szó? (egy város neve / egy növény / orvosság)

A helyes megoldásokat a következő feladatban találhatja meg!

3. Mit jelentenek a következő szavak:
dizájn, levél, recept, termék, védjegy, írásmód, összetevő, üzlettárs

Tegye az igéket múlt időbe!

4. Írjunk reklámot!

A Coca Cola cég jól ért a reklámokhoz. Az alábbi egyperces reklám nagyon tömör, mégis mindenkit megszólít.



Halgassa meg a reklámot, majd egészítse ki a szöveget a hiányzó szavakkal:



Írjunk mi is reklámot! Reklámozzunk Hungarikumokat, például a Túró Rudit, a Pick Szalámit, a Dobostortát, a Tokaji aszút vagy a kürtőskalácsot! Írjunk róluk csupa jót, például:
- Milyen az íze?
- Hogy néz ki?
- Ha eszem/iszom belőle, hogy érzem magam?
- Kiknek ajánljuk?

A LEGO története

A LEGO történetéről készült egy animációs film is, amit itt lehet megnézni:

A vikingek

1. Mit tudsz a vikingeről, hogyan éltek? Gyűjts szavakat a képek segítségével!

2. Melyik bekezdéshez melyik kép illik?

1.	2.	3.

1. A vikingek 1000 évvel ezelőtt éltek Skandináviában, a mai Dánia, Svédország és Norvégia területén. Kiváló tengerészek és hajóácsok voltak. A hajók orrát és farát sárkányfejekkel díszítették. Azért szálltak tengerre, hogy új településeket alapítsanak. Ők népesítették be Izlandot és Grönlandot.

2. Kis falvaikat általában tengeröblök, folyók vagy tavak partján építették,  erős fakerítéssel kerítették körül. Faházaik egyetlen helységből álltak, melynek közepén tűz égett. A füst a tetőbe vágott lyukon át távozott.

3.A vikingek között voltak földművesek, állattenyésztők, vadászok, halászok, kovácsok és hajóépítők. Lovakat, teheneket és sertéseket tartottak, húsukat besózva tárolták. Földjeiken rozst, tönkölybúzát, kölest, káposztát és hagymát termesztettek. Madártojást, erdei gyümölcsöket és gombát gyűjtögettek, vadhúsra vadásztak. A családok maguknak sütötték a kenyeret. 

 TIPP: a fenti feladatlap megoldókulccsal PDF dokumentumként letölthető és kinyomtatható innen!

Birtokos személyjel - Az év emlőse 2015: az ürge

1. Szókincs

Fotó: morgueFile

Mi micsoda? Írjuk a megfelelő helyre a következő szavakat:

bunda, fül, pofazacskó, szem, testhossz

1. ____________________

2. ____________________

3. ____________________

4. ____________________

5. ____________________

2. Nyelvtan

mi? fül, mije? (az ürge) füle, ….

Mi?	Mije?
bunda
farokhossz
fül
hát
pofazacskó
szem
testhossz

3. Szövegalkotás

A fenti birtokos személyjeles szavakat írjuk be a szöveg megfelelő helyére!

Az ürgét régen vadászták, ma viszont védett állat. A mókusfélék családjába tartozik, (1)___________________ 18-23 centiméter, (2)____________________ 5-7 centiméter. (3)____________________ szürkésbarna, helyenként sárgás, (4)____________________ pettyes. (5)____________________ kicsi, (6)____________________ nagy. Magvakkal, levelekkel, gyökerekkel táplálkozik. Az eleséget (7)__________________’ ban szállítja el a „lakásába”. Télre nem gyűjt, akkor ugyanis alszik. Ősszel vonul el téli pihenőre, márciusban ébred.

Forrás: TermészetBúvár 2015/2

A fenti feladatsor megoldókulccsal PDF dokumentumként letölthető és kinyomtatható innen!

Az osztályteremben

Kovács Peti vagyok,  általános iskolába járok. 4. osztályos vagyok. Ez az osztálytermünk. Szerinted milyen?

Hogy mondják magyarul?

1. ____________________ 2. ____________________

3. ____________________4. ____________________

5. ____________________ 6. ____________________

7. ____________________ 8. ____________________

9. ____________________ 10. ___________________

11. ____________________

 TIPP: a fenti feladatlap megoldókulccsal PDF dokumentumként letölthető és kinyomtatható innen!

Melléknevek fokozása - Állatkertben

1. Szövegértés - Az ázsiai elefánt

AZ ÁZSIAI ELEFÁNT

3 méter magas, hosszúsága eléri a 6 métert. Bőre általában szürke. Füle kisebb, mit az afrikai elefánté. Napközben pihen. Reggel és este aktív, ilyenkor eszik, iszik. Kedvencei a fűfélék, de eszik még levelet, fakérget, gyökeret és gyümölcsöket, napi 150 kilogrammot. Agyara segítségével képes gödröt ásni. Az anyák és gyermekeik csordákban élnek.

Reggel-este eszem-iszom.

Az agyaram mindent felszánt.

Napközben csak heverészek.

Én vagyok az ___________.

Kérdések:
Mit eszik az ázsiai elefánt?
Milyen magas?
Mit csinál napközben?

Hogyan lehet megkülönböztetni az afrikai elefánttól? 

2. Szókincs

Bálint-napon megszületett a régóta várt eleféntbébi a Fővárosi Állat- és Növénykertben. Helyettesítsd be az erről szóló szövegbe a következő szavakat:

eleven, kíváncsi, szenzáció, ázsiai, újszülött

A világ mintegy százötven állatkertjében tartanak ______________ elefántokat, összesen körülbelül hatszázat. Utódok azonban csak ritkán születnek. Ezért is nagy ______________________ , hogy Bálint-napon megszületett a régóta várt eleféntbébi a Fővárosi Állat- és Növénykertben. Becslés szerint az ________________________ elefántborjú 75 kilogramm súlyú és 85 cm magas. A kiselefánt nagyon ____________ : gond nélkül lábra állt, és mindenre ____________________ , ezért sétálva ismerkedik a külvilággal.

3. Nyelvtan

Mi az alábbi melléknevek közép- és felsőfokú alakja? Írd be a táblázatba!

alapfok	középfok	felsőfok
gyors
lassú
kicsi
nagy
erős
gyenge
szép
csúnya
magas

4. Szövegalkotás

Írj mondatokat a fenti szavakkal!

a. A zebra                                        , mint a tigris.

b. A zsiráf                                           , mint az elefánt.

c. A zsiráf                                          , mint a tigris.

d. Az elefánt                                        , mint a tigris.

    e. Az oroszlán                                        , mint az zsiráf.

5. Szóbeli szövegalkotás

Jártál már állatkertben? Mikor? Hol? Milyen állatokat láttál? Melyik tetszett a legjobban? Melyik volt a legnagyobb? 

Tipp: A fenti feladatsor PDF dokumentumként letölthető és kinyomtatható innen.